¿Educación preescolar? ¿educación inicial?…

“Mas allá de un cambio nominativo”

Material trabajado 22032018_Taller preescolar_CONACED BOGOTÁ

Objetivo: Comprender el sentido de las bases curriculares para la educación inicial y preescolar en el contexto de la atención integral para la primera infancia.

Temas:

– Sujeto niño- Sujeto Niña.
– ¿Por qué si y por qué no educación preescolar?
– Creación de ambientes enriquecidos para la educación inicial y preescolar  ( prejardín, jardín y transición)

 

Ponente

Diana Concha Ramírez
Pedagoga, formadora de educadores en comunicación y lenguaje para la infancia.
Catedrática universitaria. Coach de vida y ejecutivo.
Actualmente es la directora de formación y desarrollo en Conaced Nacional.